CAMINHAR E ESCREVER: LINHAS FUNÂMBULAS PROLIFERANDO CIDADES

Autores

DOI:

https://doi.org/10.34112/1980-9026a2021n45p312-321

Resumo

Escreve-se pela cidade, caminhando e alinhavando suas linhas aos corpos em trânsito. Caminha-se entre vegetais, minerais, percorrendo as delicadezas de tempos brutos com uma escrita-filosofia das existências mínimas. Traçando entre fissuras, frestas e corpos que (des)encontram.

Biografia do Autor

Kátia Maria Kasper, Universidade Federal do Paraná

Professora do Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Graduada em Pedagogia (UNICAMP). Mestre e doutora em Educação (UNICAMP). Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação: teoria e prática de ensino (UFPR) e do Programa de Pós-Graduação em educação em ciências e em matemática (UFPR).

André Pietsch Lima, Universidade Federal do Paraná

Doutor em Educação - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Professor do Setor de Educação - Universidade Federal do Paraná (UFPR).

Gabriela de Sousa Tóffoli, Universidade Federal do Paraná

Graduada em Pedagogia (Universidade Federal do Paraná), tem mestrado em Educação e Ciências e em Matemática (Universidade Federal do Paraná) e doutoranda do programa de Pós Graduação em Educação em Ciências e em Matemática (Universidade Federal do Paraná). É professora da educação básica no município de Araucária – PR. Tem experiência na área de educação, com pesquisa em andamento nos seguintes temas: subjetividade, cidade, ecosofia e formação.

 

Thalita Alves Sejanes, Universidade Federal do Paraná.

Artista visual e pesquisadora. Licenciada em Artes Visuais pela Faculdade de Artes do Paraná (UNESPAR-PR), tem mestrado em Educação em Ciências e Matemática pela UFPR e doutoranda do programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e em Matemática (Universidade Federal do Paraná). Professora de artes na educação básica.

Referências

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Publicado

2022-01-19

Edição

v. 15 n. 45 (2021)

Seção

Dossiê Temático do 22º COLE – Ensaios