CONSIDERAÇÕES SOBRE A ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA
Resumo
Pesquisa teórica e documental que visa analisar os documentos oficiais que orientam a alfabetização matemática no Brasil, com base na “terapia filosófica” de Wittgenstein e em sua concepção de “jogos de linguagem”. O intuito é verificar o eventual uso referencial da matemática, que pode levar a equívocos nas práticas pedagógicas da alfabetização matemática e refletir nos resultados das avaliações.Referências
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