OS EFEITOS DA INTERAÇÃO MEDIADA POR CARTAS NOS LETRAMENTOS DOS ALUNOS
Resumo
Este trabalho apresenta os resultados parciais de uma pesquisa em andamento sobre a construção da interação através de cartas trocadas entre uma professora estagiária de LP e alunos do sexto e sétimos anos de uma escola pública da Paraíba. Os resultados apontam que essa interação, que escapa aos padrões tradicionais, teve impactos nos letramentos dos alunos.Referências
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