A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UMA ANÁLISE DA LEI FEDERAL N° 13.409/2016

Autores

  • Jacqueline Lidiane de Souza Prais Universidade Estadual de Londrina
  • Rosangela Maria de Almeida Netzel Universidade Estadual de Londrina

Resumo

Esta pesquisa analisa a Lei Federal nº 13.409/2016, quanto à inclusão das pessoas com deficiência no programa de cotas em instituições federais de ensino superior. A investigação apresenta também os princípios da educação inclusiva, e aponta os aspectos legais referentes ao direito de todos à educação.

Biografia do Autor

Jacqueline Lidiane de Souza Prais, Universidade Estadual de Londrina

Doutoranda em Educação pela Universidade Estadual de Londrina (UEL) pelo Programa de Pós-graduação em educação do Centro de Educação, Comunicação e Artes (CECA). E-mail: jacqueline_lidiane@hotmail.com.

Rosangela Maria de Almeida Netzel, Universidade Estadual de Londrina

Doutoranda em Estudos da Linguagem pela Universidade Estadual de Londrina (PPGEL - UEL). E-mail: roalmeidaprofe@gmail.com.

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