A INTERTEXTUALIDADE A PARTIR DA LEITURA DE UMA FOTOGRAFIA DO AMBIENTE ESCOLAR ARTICULADA A UMA POESIA

Authors

  • Wallace Alves Cabral Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ)

Abstract

Mediante a defesa de que é preciso inserir diferentes gêneros textuais na formação de professores de Química, essa pesquisa, tem por objetivo investigar as relações intertextuais estabelecidas a partir da leitura de uma fotografia articulada a um poema. A partir da dinâmica desenvolvida na componente de Estágio, foi possível perceber as potencialidades das diferentes relações intertextuais.

Author Biography

Wallace Alves Cabral, Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ)

Mestre e doutorando em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Licenciado em Química pela UFJF. Docente do Departamento de Ciências Naturais (DCNAT) da Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ). E-mail: wallaceacabral@gmail.com.

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Issue

Vol. 12 No. 36 (2018)

Section

Comunicações Orais