ASLINGUAGENSDAMEMORIANOTEMPOPRESENTEDOSMIGRANTESDAVILA DOINCRA

Autores/as

  • Maria Clelia Pereira da Costa Rede Pública de Ensino do Estado de Roraima

Resumen

Esse artigo retrata as linguagens dos migrantes nordestinos na chegada ao Projeto de Assentamento Coronel Salustiano até a construção do Povoado Vila do Incra às margens da BR 174 Estado de Roraima. Os personagens indicam uma dupla jornada de peregrinação e o resultado de quem caminhou às escuras, superou as diversidades, a insegurança, as incertezas e venceu o percurso árduo e as tempestades da migração na Amazônia Roraimense.

Biografía del autor/a

Maria Clelia Pereira da Costa, Rede Pública de Ensino do Estado de Roraima

Doutoranda do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação-Universidade São Francisco-Campus Itatiba-São Paulo. Mestre em Educação pela Universidade São Francisco-USF-São Paulo. Professora da Educação Básica da rede pública de Ensino do Estado de Roraima. Coordenadora Pedagógica da Secretaria Municipal de Educação de Rorainópolis. E-mail: cleliasup@gmail.com.

Citas

LE, Goff, Jacques. História e memória. Documento Monumento. Tradução Bernardo Leitão [et al.]-Campinas, SP: Editora da UNICAMP, 1990. p. 535-549 (Coleção Repertórios).

MEIHY, José Carlos Sebe Bom, HONLANDA, Fabíola. História oral: como fazer, como pensar. São Paulo: Contexto, 2007, 175p.

SILVA, Maria Aparecida de Moraes. A luta pela Terra: Experiência e memória. Editora Unesp. São Paulo, 2004. 136 p.

Descargas

Número

Vol. 12 Núm. 36 (2018)

Sección

Comunicações Orais