A HISTÓRIA DE CONSTITUIÇÃO DE UMA PROFESSORA DE INGLÊS

Autores/as

  • Isabela Ramalho Orlando Unicamp
  • Sérgio Antônio da Silva Leite Unicamp

Resumen

Narra-se a história de constituição de uma professora de inglês. Entende-se que esse é um processo socialmente construído nas situações de mediação vivenciadas (Vigotski, Wallon). Os resultados mostram o processo de formação da professora e a construção da relação entre ela e a língua inglesa. Ressalta-se a importância da relação com o outro no processo de constituição do sujeito.

Biografía del autor/a

Isabela Ramalho Orlando, Unicamp

Mestranda em Educação; UNICAMP; Campinas, São Paulo. E-mail: isabelarorlando@gmail.com.

Sérgio Antônio da Silva Leite, Unicamp

Doutor em Psicologia; UNICAMP; Campinas, São Paulo. E-mail: sasleite@uol.com.br.

Citas

LEITE, S. A. S. (Org.). Afetividade: as marcas do professor inesquecível. Campinas, SP: Mercado de Letras, 2018.

VIGOTSKI, L. S. A formação social da mente. São Paulo: Martins Fontes, 2007.

______. A construção do pensamento e da linguagem. Tradução Paulo Bezerra. São Paulo: Martins Fontes, 2009.

WALLON, H. Do acto ao pensamento. Lisboa: Moraes Editores, 1979

______. As origens do caráter na criança. São Paulo: Nova Alexandrina, 1995.

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Número

Vol. 12 Núm. 36 (2018)

Sección

Comunicações Orais