SETE DESDOBRAMENTOS DA LEITURA NA ALFABETIZAÇÃO

Autores/as

Rosangela Maria de Almeida Netzel UTFPR, Londrina, PR https://orcid.org/0000-0002-8653-1296
Marilu Martens Oliveira UTFPR, Cornélio Procópio, PR https://orcid.org/0000-0002-8918-2001

Mestre em Ensino de Ciências Humanas. UTFPR, Londrina, PR, Brasil. E-mail: rosalm@alunos.utfpr.edu.br.

Doutora em Letras. Docente da UTFPR, Cornélio Procópio, PR, Brasil. E-mail: marilu@utfpr.edu.br.

BAJARD, E. Da escuta de textos à leitura. São Paulo: Cortez, 2007.

BUARQUE, C. Chapeuzinho Amarelo. Ilustrações: Ziraldo. 32. ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 2012.

COELHO, N. N. Literatura infantil: teoria, análise, didática. São Paulo: Moderna, 2000.

COLOMER, T. Andar entre livros: a leitura literária na escola. Tradução Laura Sandroni. São Paulo: Global, 2007.