TRANSCRIAÇÕES AUTOPOÉTICAS: VARIAÇÕES ARTÍSTICAS DE UMA INVESTIGAÇÃO DOCENTE

Autores

DOI:

https://doi.org/10.34112/1980-9026a2021n44p296-301

Resumo

O trabalho apresenta uma composição experimental em vídeo-poema como parte de uma pesquisa de doutorado em Educação, e que pensa o processo investigativo docente pelos deslocamentos poéticos de si. Desse modo, a pesquisa compõe uma imagética em autoficção, com desvios nômades-corporais em transversalidades múltiplas. Nesse contexto, mostra-se uma investigação docente em transcriações autopoéticas, que se compõe de experimentações narrativas, tramas citacionais e variações multimodais das noções de corpo, de deslocamento e de fronteira; que se perfazem entre as modulações intensivas de um cotidiano institucionalizado de uma professora. É pela pesquisa poética que se compõe uma proposta de flutuação, de ilegibilidade, de diásporas e de acampamentos. De modos de se perder no outro para variar as percepções cosmológicas de si e tensionar as fronteiras que preexistem numa corporeidade contemporânea.

Biografia do Autor

Aline da Rosa Deorristt, Universidade Federal do Rio Grande do SUl

Aline da Rosa Deorristt, de nome artístico Aline Daka, atua como docente em artes visuais, pesquisadora, ilustradora, quadrinista. É bacharel e licenciada em Artes Visuais pelo Instituto de Artes da UFRGS e mestre em Educação pelo PPGEDU/UFRGS. Durante a graduação foi bolsista pelo programa de mobilidade acadêmica Santander Luso-brasileira, com estudos realizados na Faculdade de Belas Artes da Universidade de Lisboa, em Portugal. Atualmente é doutoranda em Educação no PPGEDU/UFRGS. É professora de Artes Visuais do Ensino Fundamental 2 e Ensino Médio no Colégio Santa Inês. Trabalha com pesquisas poéticas e científicas que atravessam as artes visuais, a literatura e a filosofia.

 

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Referências

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Publicado

2021-09-14

Edição

Seção

Dossiê – Ensaios Imagéticos